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FC-QC-006汽車充電系統示教板
產品產地:上海
發布日期:2019-12-12 11:28:52
瀏覽次數:193次
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關 鍵 詞:FC-QC-006,汽車,充電,系統,示教,板,FC-QC-
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詳細介紹

FC-QC-006汽車充電系統示教板
一、產品簡介
設備選用汽車充電系統組成,展示汽車充電系統的結構與原理;電機驅動模擬發動機運轉,示教板可產生自行充電,示教板上部還對發電機進行解剖、了解發電機的基本構造,面板上繪有完整的充電系統的電路圖,設置有檢測端子,可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。本示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
本示教板適合高職、職業技工類學校、職教中心等開設的汽車運用、汽車維修等專業以及汽車維修工等相關工種的汽車教學培訓。
二、組成結構
配套發電機,蓄電池、電動機及所有充電系統相關部件,按照合理的布局,在面板的下部為發電機分解部件,設備的下部為蓄電池、發電機、電動機。高清噴繪彩色原理圖面板、故障設置及故障排除系統、控制面板、可移動臺架、配套使用說明書和實驗指導書。
三、功能要求
1、動態運行功能:操縱開關及按鈕,可真實演示汽車充電系統的工作原理及工作過程。
2、顯示功能:高精度數顯表,事實顯示蓄電池的電壓,
3、檢測功能:控制臺上部為檢測面板,外接接線端子 ,任意測量相關數值,.還可以通過端子測量元件的電壓,電阻,電流,波形等,
4、識圖功能:檢測控制臺面板繪有高清晰度系統彩色電路原理圖,可提高識圖、讀圖、畫圖、學習能力。
5、故障設置系統,在設備的隱秘處,設有故障設置系統,可模擬真實的故障在現,提供了解故障,判斷故障,診斷故障,排除故障等操作。
6、配備教學多媒體教學系統(DLZH-13)
1)能與學校中職校園網管理平臺系統數據無縫整合,B/S架構,采,整套系統采用實況錄像與三維動畫結合,充分展示了實用性與真實性;本產品還配有豐富的課件內容,減輕教師工作壓力,實現教材與課件同步施教的目的;符合未來數字化校園建設標準;
2) 包含臺架所有相關維修數據,網關原理與管理,設備構造等
3)系統無節點限制,可滿足無限量PC機及學員時在線正常訪問,在局域網和互聯網上均可使用;
4)、系統可對本臺架所有傳感器的信號進行控制,信號失真從對正到對負全程無極可調;并可同時控制多個傳感器的信號參數,達到多個信號差錯同時出現;
5)系統平臺只需要在服務器上進行部署,客戶端無需安裝應用程序,方便學校的系統維護工作和系統平臺使用者的日常操作。
6)、可提供多點噴射的技術數據,進行波形分析,兼容數據診斷,涵蓋本臺架的所有故障碼。
7)資源庫必須涵蓋世界各系車型的維修手冊資源,并具有三維、動畫、視頻功能;電路原理圖大全,發動機電路圖,變速器電路圖,及個車系電路圖等。
8)系統平臺只需要在服務器上進行部署,客戶端無需安裝應用程序,方便學校的系統維護工作和系統平臺使用者的日常操作。
9)、每個零件的安裝位置,零部件之間的連接關系,以及零部件的代碼等圖示。
四、工藝:設備箱柜為優質鋼材沖壓而成,高溫噴塑處理,檢測面板噴涂有原車線路圖,線路清晰,采用激光UV技術,顏色鮮艷,線路清晰,防潮,防高溫,耐油污,易清潔,表面不需要做任何保護措施,經久耐用。
五、在線課程教育學習系統
(1)在線教育系統首頁須有企業LOGO,提供免費遠程整車電氣培訓,汽車發動機培訓,動力電池培訓,發動機拆裝,變速器拆裝,汽車底盤實訓,汽車空調實訓等技術培訓
(2)教師可以遠程通過臺式電腦、平板電腦、手機及其他移動設備,新建不同班級、不同課程并上傳課程資料,可進行網上試卷批閱,作業批閱,回答學生問題。
(3)教師可以自由組合不同教學手段,實現各種不同的教學方法,比如談話式、研討式、活動式、競賽式等等,12種教學手段,游戲化闖關式學習體驗;
(4)學生可以通過臺式電腦、平板電腦、手機及其他移動設備登錄在線教學系統,進行不同老師和不同課程學習,可以通過在線學習系統向老師提問,做筆記,評價及參與話題討論
六、技術參數
1.外形尺寸:1200mm×550mm×1800mm(長×寬×高);
2.電源:220V交流電壓;
3.工作電壓:12V直流電壓;
4.蓄電池:60AH/12V
5.驅動電機:220V/1.5